Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Tekin, “Eğitim; sadece bilgi değil, kimlik kazandırmaktır”

Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Sinan Tekin, Liselere Geçiş Sınavı (LGS) ve yaklaşan üniversite sınavı öncesinde yaptığı yazılı açıklamada, Türkiye’deki eğitim sistemini ve gençliğin geleceğe dair kaygılarını gündeme taşıdı.

Saadet Partisi Genel Başkan

 

 

 

Sinan Tekin, yaptığı yazılı açıklamada 15 Haziran sabahı milyonlarca çocuğun sınav sıralarına oturduğunu hatırlatarak, şunlara yer verdi:

“Bir gelecek, birkaç saate sığdırılmaya çalışıldı. Sormamız gerekiyor; Bir hayat, birkaç test sorusuyla şekillenir mi? Bugün eğitim; elemeye dayalıdır. Yıllardır sistemin adı değişiyor ama ruhu aynı kalıyor. OKS, SBS, TEOG… şimdi LGS.

Bu sistemde kim öne çıkarıyor? İmkanı olan… Kursa gidebilen, özel okula yazılan, test kitaplarına ulaşabilen…

Peki ya diğerleri? Daha en başta geride başlıyorlar. Çünkü eşit şartlar yok. Çünkü bu yarışta herkes aynı kulvarda koşmuyor. Eğitim denilen şey sadece bu mudur arkadaşlar? Sadece bilgiyle doldurmak mı? Hayır!

Eğitim; sadece bilgi değil, kimlik kazandırmaktır. Milletini tanımak, medeniyetini anlamak, istikbale yön çizmektir. Eğitim; anlam aramak, yön bulmak, ilham almaktır. Çocuklarımızı bir sınava değil, bir hayata hazırlamak zorundayız.

Ama ne acıdır ki bugün uygulanan eğitim sistemi; ne kimlik verir, ne istikamet çizer, ne de ilham olur.

BUGÜN SİSTEM ADİL DEĞİL

Bugün sistem ne adil, ne de insani. Yerleştirme süreci karışık. Nitelikli okul sayısı yetersiz. Bölgesel eşitsizlik gittikçe derinleşiyor. Çocuklarımız sadece sınavda mı kaybediyor? Hayır. Sistem değişmedikçe, hayatta da kaybedecekler. O yüzden artık yeter. Bu sistem değişmek zorun! Tek sınavla değil, çok yönlü ölçmeyle… Baskıyla değil, rehberlikle…

Yarışla değil, yönlendirmeyle ilerlemeliyiz. Her çocuğun ilgi ve yeteneği farklıdır. Eğitim sistemi bunu fark etmeli, beslemeli, büyütmeli. Kamu okulları güçlendirilmeli. İyi eğitim herkesin hakkı olmalı. Her çocuk bu vatanın evladıdır; imkanları da eşit olmalıdır. Rehberlik sistemleri güçlendirilmeli. Çocuklarımız kendilerini daha erken yaşta tanımalıdır.”